回忆老师们
明天是教师节，周围到处都是活动，感觉现在这个时代，不管是什么节日，都要借题搞点事情，不然就浪费了似的。可是人生总共也才数十载，而在学校学习的时间就十几年甚至二十多年。我数了一下，算上幼儿园，我一共读了18年书，教过我的老师可能有几十上百个，也是值得写点什么纪念一下的。
这些老师里，有对我好的，也有对我不好的，我就以时间为顺序写吧
小学王老师
王老师是教我时间最长的老师，从小学一年级一直到五年级，时间长吧？一二年级时候，全部课程（包含语文、数学、自然、品德）都是她一个人教，从三年级开始，王老师只教数学、自然。即使在像我们那样的小山村的学校里，一个老师把一届学生从一年级带到五年级（五年制小学）也是很罕见的事，五年对于一个老师来说也是很长的时间了，我到现在才总共工作了六年多，最长只在一个公司待了三年。在我们12岁的时候，王老师说过她是24岁，这样算的话，我们从一年级到五年级，她就是从21岁到25岁。
那时候山上的小学生可朴实了，每周六放学前王老师都会问我们周日想不想补课，而我们都会异口同声的喊道：想！当然不会收补课费了。
要问我王老师有什么缺点，我能想到的唯一的就是“偏心”吧，因为有一次我甚至为这事哭过，觉得老师对别的同学好就委屈，可是后来我也知道了王老师也偏心我，我就把偏心别人的事忘记了。有一次我生病了，好像是中暑，只能躺着，一做起来就头晕、恶心，所以就一直躺着，王老师去我家看我，我起来了一下就吐炕（就是你们想的那种炕）上了，王老师一点也不嫌脏，还是继续和我说着话。
后来小学毕业后初中就去镇上读了，从那以后到现在，我只见过王老师一面。就是我上高中的时候，有次坐去县城的公交车，王老师也在同一辆公交车上，但是因为多年不见，我脸盲症又很严重，不敢确定那就是王老师，只好和她坐同一排，但是中间隔着个过道，她和她老公还有女儿在隔着过道的那边坐着，我面向她们那边，过了一会儿，王老师终于注意到我和我说话，我这才确定真遇见王老师了，只是路上时间很短，公交车的过道上一会儿就都占满了人，我们也就没说多少话，我只是记得她告诉了我她家的大概位置，让我去她家玩。
初中张老师
不知道是不是因为我那时候喜欢数学，对我很好的老师里很多都是数学老师，前面说的王老师就教了我五年小学数学。我初中是在附近的一个镇中学借读的，去那个学校前做了一份数学试卷，张老师判的这份试卷，也是他把我带到班上教室的。
张老师是一个年龄比较大的老师，他最小的儿子也是和我们一届。我刚初一那会儿他好像已经五十多岁了，是一个特别慈祥、细心的老师。他上下班是骑着一辆自行车，初中所在的那个村子街道很方正，所以每条巷子都通着，我有段时间喜欢今天走这条巷子，明天走下一条巷子，有一次走到一个院子门口正好碰到张老师骑着自行车出来，他和我说：”我知道你在哪住了“。后来有一天我回到我住的那个巷子，发现巷子前一排房顶上有人，我抬头一看是张老师，张老师也看见我，他又说：”我知道你在哪住了“，原来我住的那个巷子前面一排就是张老师家的新房子，从那以后，我就尽量避开走他家的那个巷子。
张老师特别细心，他觉得很多村里小学里学生很少，这种环境下的学生都习惯了让老师手把手的教学，那个初中一个班有四五十个人，他就很担心我们这些这些小村庄来的学生跟不上老师的教学思路。这让我又想到高一时候的班主任马老师，他担心我们在家里没拖过地，刻意和我们讲过正确的拖地方式，以免我们在其他同学面前闹笑话。
有一次，张老师让我们把字写好点，他表扬了几个写字好的同学，里面竟然还包括了我的名字，但是我的字并不好。他可能也是为了照顾我的感受吧。
初中王老师
比较遗憾的是张老师只教了我一年，初二分了一次班，数学老师就成了接下来要说的数学王老师。王老师的口头禅是”是吧“，每句话结尾都会有这两个字，王老师总是一副苦口婆心的样子。
我是一个做事比较磨蹭的人，自从上了初二开始，数学作业就做不完了，因为这事被王老师单独苦口婆心地教育过好几次，以至于每次考完试，王老师又在课堂上苦口婆心的讲话的时候，我就觉得自己特别对不起他。不过在自己的努力之下，初三的时候数学总算赶上来了，我中考考的很好，上高中前去回初中转团关系的时候见到了王老师，中考成绩的喜讯也只和王老师一个人说了（因为是借读，学籍不在这个学校，所以这个学校不会有我的成绩，而且因为这个原因，很多老师其实对我不管不问，甚至挖苦讽刺的也有，王老师是其中为数不多对我好的）。
初中廉老师
这个老师是为数不多的对我很好的语文老师，初二时候的语文老师。我从小就有点偏科，小学数学比较拔尖，其他学科成绩普通；初中的时候物理拔尖，其他学科成绩普通。但是在廉老师当我语文老师期间，我的语文成绩竟然考过我们班第一，对于我来说简直不可思议。这样的经历还有在高一的语文上，有时候觉得语文考的很差，分数下来也还不错。所以学习方面外部因素其实占比很大。
廉老师可能是我上学期间唯一一个强制要求我们写日记的老师，我那时候特别愁作文、日记这类作业，因为每天都是重复的，今天和昨天几乎没有差别，每天都很平凡，没有什么可写的东西。于是就经常不写，或者有时候日记就是抄一篇古诗。廉老师隔几周会让课代表收一次日记本检查一下，我会把很久没更新的日记本教上去，遇到这种情况，廉老师会把日记本扣下，等学生主动去找她拿日记本。而我呢，一直没去拿，当然这段时间就更不写日记了，等不到我去拿日记本，廉老师后来就让课代表把日记本带给我了。这就是我觉得我负了廉老师的一件事。现在想，我确实应该主动去拿，起码是一个机会请教一下在平淡的生活里怎么写日记，说不定就发现写东西的乐趣了呢？
高中任老师
任老师当我们班主任时是第一次当班主任，他教生物，他人长的很不错，生物教的也很棒。
如果一个老师对你好，即使打你骂你，过后你都会明白他的善意。而任老师是唯一一个让我讨厌很多年的人，以至于我上大学的时候，做梦梦到他还是会惊醒，每次梦到他，都是在和他吵架。距离任老师当我的班主任到现在已经十一年了，而我，在想起这些往事的时候，终于可以不带情绪波动的谈这些往事。
只说一件小事吧，不知道是不是因为生物老师是班主任的原因，我那时候生物学的最认真，高三学校发的五年高考三年模拟，只把生物的那本从头到尾做完了，而且理综里生物几乎每次都是满分，有次生物部分的试卷上还被判卷老师写过一个好字。
任老师有次让同学们总结生物笔记，我翻开那本五年高考三年模拟，把里面我做错过的题都抄到了作业本上，结果只抄了1页半，而另一个同学炒满了两本本子，那个同学是个学霸，但在生物成绩上，绝对低于我。任老师在全班同学面前拿出我们两个人交的笔记本，表扬了他，奚落了我。而且这种在全班同学面前讽刺我的事不是一次两次，到现在我也想不明白，我与你无冤无仇，你为何如此对我？
高中郭老师
这是一个物理老师，我初中开始学物理后，就偏科物理了，初三的时候物理一直保持着年级最高分的记录。那时候中考物理满分一百，我考了99，被扣的那一分到现在仍可以算是我的遗憾之一。也是因为物理成绩好，上了高一马老师就让我当物理课代表了，高二分了文理去了新的班级，又做了新班级的物理课代表。
这节的郭老师，就是那时候的物理老师。一直以来，我对自己的理解能力都很自信，比如学物理，看一遍教科书，上面的知识基本上都理解了，在不做任何习题的情况下月考考90分没有问题。所以我那时候仰仗这点，在物理上花费的时间是最少的，上课也不太愿意听老师讲。那时候有同学问我怎么就能学好物理，我就说多读读教科书，当我下次跟她说多读教科书的时候，她已经不耐烦的说她读了十几次了…
这位郭老师，在我的老师里绝对算得上比较奇葩的一位，比如我收起作业本送到他的办公室，他数了一遍发现少一本，就让我回去重新收，之前没遇过这样的老师，所以也没留意谁没交作业，只能回去一个名字一个名字对比。
那时候我不太写物理作业，所以在作业没完成的情况下，也会把作业本交上去充数，而且那时候同学里这种情况很普遍。结果就是，他站讲台上，拿起一本作业看一下，没完成，点名让去楼道。emmmm，而我就是被点名最多的人了，不管是让半个教室的人出去了，还是只让3个人出去了，里面总有一个人是我。你们可能觉得我作为物理课代表，应该这样，但作为我本身来说，凭什么啊？好事一丁点没有，坏事总想着我？于是我就找上面所说的姓任的班主任辞职了，任老师问我为什么辞职，我不能说我不想写作业，也不能说我对物理老师不满。于是就说不想收作业。现在想想，我确实也不想收作业！
高四赵老师
所谓高四就是高考没考上，补习一年。可能大多数人都是不需要走这一步的，高四好像是在做一件浪费人生的事，但若问我后悔不后悔没好好学，导致多读一年，我想说不后悔，而这不后悔的唯一的原因就是听了赵老师一年数学课。
其实我上的高中也不算太差，是我们那个县最好的高中。我上高中时期带过我数学的老师也有经验丰富且在学校口碑很好的名师，但他们和赵老师比，都很难望赵老师的项背。
要是没有补习，我都不可能知道有教的那么好的高中数学老师。有多神呢？我给大家讲讲：
那时候赵老师的女儿上小学，赵老师经常在黑板上写下她女儿数学书后面的思考题给大家做，比如找规律填数字的题，大家小时候都做过，但是有的题虽然数字有规律，但既不是等比数列，也不是等差数列，如果是把每一项按规律可以写出来，但是赵老师让我们写那个数列的第N项公式。当时脑子一下就懵了，不是等比数列、不是等差数列，这怎么写？根本不可能嘛。结果呢，赵老师一会儿就给你把计算那个数列的公式的步骤写出来了。他就是这样，经常把你认为不可能的题做出来，那时候我每节课都特别想鼓掌。
再举个例子，很典型的数列的题，他说不让用等比数列和等差数列的公式做，我又是觉得根本不可能，结果呢，他用三角函数的公式把数列的题做出来了。高四的时候数学课每次一上就是两节课，每次上他的课，我都会尽量的跟着他的思路走，可是太难了，每次到第二节课，我就感觉我的脑子快要爆炸了，装不进任何东西了。
面对任何题型，赵老师都教给了我们多种解法，这种解法做不出来就可以试试另一种解法。比如选择题，每种题型都有可以通过画图找到正确的答案。我第一年高考数学只考了89，听了赵老师一年课后，第二年高考数学考了123，这对于我来说已经很高了，要是考试时间不是只有短短的两个小时，我相信可以更高。
对了，我今年还发现赵老师竟然在GitHub Pages上搭建有个人博客，还经常在上面更新解题思路。如果你正好看到我这篇博客，如果你身边有在高中的孩子，你可以把这个博客推荐给他，上面没有任何与商业有关的东西。
结尾
虽然我也上过大学，但是在大学里与老师接触的很少，所以没有可以纪念的。我写的这些老师里，从小学开始，一直到高中补习班的都有，他们都是我回忆的一部分。我说了一些老师的坏话，这在你的认知里可能是不应该的，但是按道家的思想，有阳必有阴，有好的，也有坏的，这样才是完整的，人生也是一样
我写上面的内容，只是借着教师节这个节日，回忆一下让我记忆中的老师们，祭奠一下逝去的学生时代，只要能让路过的你笑一下就可以。其实我也挺想当老师的，要是不需要考的话，以后有机会倒是可以试试。